Главная
Воспитание чуткости через сказку
Значение сказки для развития детской эмоциональности
Сказка и воспитание
Учись,играя
Постановка сказки "Теремок"
Работа с картинками
Демонстрационный материал
Путешествие по Петербургу
Детские рисунки к сказке "Снежная Королева" ( подготовительная группа)
Сказка за Сказкой.
Никто не забыт, ничто не забыто.
Использование мнемотехники в работе детьми

Сказка за Сказкой.

Знакомство со сказкой , использование различных видов театра в работе с детьми и дидактических игр.

Дидактическая игра:"Оденем зайку на прогулку".
Детали.Цель игры Знакомить детей с обитателями леса, развитие мелкой моторики.
)бразец
Аппликация" Оденем зайку на прогулку" совместная деятельность своспитателем
Дидактическая игра"Сосчитай"
"Дидактическая игра"Чьи следы по сказке"Три медведя""
Сказка" Три медведя"Тема" На чужой каравай рот не раскрывай..
Плоскостной театр: "Жихарка(средняя группа)".
Аппликация: "Репка"Совместная работа с воспитателем..
Аппликация;"КолобокСовместная работа с воспитателем.".
Игра" Дергунчики".
Игра"Дергунчики" собратной стороны
Тееатр плоскостной"Маша и медведь" Тема" Глупый киснет, а умный всё промыслит"
-"Театр:"Теремрк"-рукавички.
Перчатка;"Птенчики в гнёздышке.".
Сказка"Теремок"Тема"В тесноте, да не в обиде".
Сказка"Алёнушка и лиса.Тема"Мир не без добрых людей".
( Персонаж к сказке"Двенадцать месяцев"(подготовительная группа"..